Выводы

В данной работе я рассмотрел лишь некоторую часть возможных методов улучшения и ускорения мышления и скорости мысли. При доскональном изучении вопроса, я сделал следующие выводы:

1.Скорость мысли математиков превышает скорость мысли лингвистов (филологов)

2.Методы эффективны лишь при их комбинировании

3.Следует отнести должное психологии мышления

Мною сознательно были исключены многие аспекты, а именно:

1.Питание

2.Физическая активность

3.Психические особенности

4.Метод интеллект карт или упрощённое конспектирование

Поэтому информация в данном реферате не является основой, а затрагивает лишь малую часть изученных методов.

Рекомендации.
1. Работа по профилактике конфликтов должна проводиться систематически. 2. Педагоги обязаны выявлять положительное в ребенке и, опираясь на хорошее, развивать другие, недостаточно сформированные или отрицательно сориентированные качества ...

Восприятие музыки и музыкальное переживание.
Центральным звеном всего процесса музыкально-слуховой деятельности является переживание музыки. Как бы ни отличались в содержательном и операционном отношении различные формы музыкально-слуховой деятельности, например, композитора, испол ...

Проблемы ресоциализации личности и практика пенитенциарных учреждений для подростков.
Лица, нарушившие установленные законом в государстве нормы и правила поведения, подлежат осуждению и отбыванию наказания. Перед государством стоит задача не только наказания человека за содеянное, но и перевоспитание и возвращение в общес ...