Материалы

Познавательные статьи и публикации о психологии.

• Юридический конфликт
• Этапы развития психологической науки, главные особенности психики
• Гендерные различия поведения в конфликте
• Суицидальное поведение как проявление девиантности детей и подростков
• Структура личности и механизмы психологической защиты
• Развитие психологической мысли в средневековье
• Виды и психологические теории эмоций
• Предмет и задачи юридической психологии
• Общение как форма межличностных отношений
• Мир явлений, изучаемых психологической наукой
• Концепция невротической личности К. Хорни
• Вoпpoc кaк фopмa paзвития мышлeния
• Биография психолога Уотсон Д.Б.
• Арт-терапия в школе
• История возникновения и развития психологии религии
• Фрейд, Адлер, Юнг. Спор великих ученых
• Структура психики человека
• Социально-психологические особенности больших и малых групп
• Влияние развивающей программы на формирование собственного я младших подростков
• Психологическая служба в школе
• Проблема детской дезадаптации в социуме
• Потребности, их классификация и роль в профессиональной деятельности
• Память и законы памяти
• Опыт разрешения межличностного конфликта
• Нормативные кризисы периода взрослости
• Направления психологической теории
• Механизм ситуативного развития готовности учащегося к занятиям
• История этнической психологии
• Темперамент в структуре личности
• Способности - понятие и значение
• Психология и её связь с другими науками
• Психологические особенности переговоров. Основные аспекты проведения переговоров
• Психологические особенности возраста студента
• Профессионально значимые качества психолога и их исследование
• Библиотерапевтический эффект художественной литературы
• Характеристика нарушений двигательных функций, нарушений психики и речевых нарушений у детей с детским церебральным параличем (ДЦП)
• Формирование личностных особенностей матери на формирование стиля родительского отношения
• Специфика проявления агрессивных состояний человека в невербальных компонентах коммуникации
• Психологические теории в социальной работе
• Психическое заражение и подражание
• Профориентация
• Профессиональная деформация юриста и ее предупреждение
• Программа развития ассертивности у подростков
• Природа человеческих способностей
• Ведущие типы деятельности в возрастные периоды детства и механизмы их влияния на психическое развитие
• Анализ структуры конфликта
• Стереотипы отношения к умственно отсталому ребенку учителей и родителей
• Развитие отечественной психологии в первой половине ХХ века
• Развитие европейской психологии в IV–XI веках
• Психосексуальное развитие подроста
• Психология народов Вильгельма Вундта
• Предмет, задачи и структура судебной психологии
• Основные этапы эволюции предмета психологии
• Качества собеседников
• Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности
• Акцентуации характера и стиль воспитания
• Роль общения в формировании личности
• Психосоматические расстройства и особенности психокоррекции
• Проблема малой группы в социальной психологии
• Причины подростковой агрессивности
• Нервные дети
• Методологические проблемы социально-психологического исследования
• Исследование эмоциональной сферы у детей
• Смыслотехники самоподдержки - сценарии и программы тренингов
• Семейно-брачные отношения
• Психология семьи
• Психология рекламы
• Агрессия подростков как социальная проблема современного общества
• Психологические особенности членов деструктивных и террористических (радикальных) групп
• Проблемы молодой семьи
• Присвоение и конструирование гендерных установок женщинами с гомосексуальной идентичностью
• Здоровый образ жизни как научная проблема
• Воспитание самостоятельности у учащихся с нарушением интеллекта в процессе трудового обучения
• Возрастные циклы психического развития
• Типы личности и их особенности поведения в конфликте
• Структура и динамика личности в теории классического психоанализа
• Степень конформности у людей с разным уровнем субъективного контроля
• Проблема развития социально важных навыков у инвалидов в реабилитационном центре
• Помощь жертвам влияния нетрадиционных религиозных культов
• Основные задачи психологии и педагогики
• Исследование эмоционального восприятия музыки
• Исследование отношений в семье
• Формирование ценностного отношения подростка к семье
• Формирование синдрома эмоционального выгорания у работников сферы услуг с выраженной экстра- и интроверсией
• Средства, виды и закономерности психологического влияния - манипулирование
• Специфика ценностных ориентаций молодежи
• Психологическое сопровождение становления личности в системе инновационного образования
• Влияние внутренней позиции на поведение младших подростков
• Взаимосвязь черт личности с отношением к своей и чужой лжи
• Особенности мотивации трудовой деятельности работников здравоохранения
• Конфликты в молодых семьях
• Исследование интеллектуальной активности
• Исследование грамматического строя речи
• Гюстав Ле Бон. Психология народов и масс
• Способы увеличения скорости мысли
• Связь между фотографиями человека и степенью его экстравертированности
• Психологическая готовность детей к обучению в школе
• Профессионально-психологический тренинг познавательных качеств сотрудников органов внутренних дел
• Представление себя другим как способ самопознания
• Практическое исследование агрессивности подростков
• Межличностные отношения в ученической группе
• Темперамент и успешность профессиональной деятельности
• Реабилитация подростка с девиантным поведением в условиях пенитенциарной системы
• Психологические особенности эмоционального здоровья студентов
• Профилактика конфликтов средствами игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста

Ведущая деятельность и развитие в раннем детстве
Большим достижением в развитии ребенка второго года жизни является ходьба. Это делает его более самостоятельным и создает условия дальнейшего освоения пространства. К концу второго года жизни у детей улучшается координация движений, они о ...

Чем определяется психическое развитие человека?
Развитие человека представляет непрерывную динамику изменений. Эти изменения особенно очевидны при сравнении младенца, школьника, взрослого человека и старика. Развитие человека от момента образования зародыша будущей жизни до его смерти ...

Врожденное и приобретенное в личности
Решение вопроса о соотношении врожденного (биологического) и приобретенного (социального) часто неоправданно связывается с глобальным вопросом «Чего в личности больше- врожденного или приобретенного?». Истина же лежит в ответе на другой в ...