Основные задачи психологии и педагогики
- Характеристика психологии как науки. Объект и предмет психологии.
- Психика и мозг.
- Принципы и методы психологии.
- История развития психологических знаний.
- Понятие личности. Факторы социализации, формирования и развития личности
- Направленность личности. Потребностно-мотивационная сфера человека.
- Психические познавательные процессы человека
- Эмоционально–волевая сфера личности
- Психотипические и индивидуально–психологические особенности личности.
- Педагогика в системе наук о человеке
- Методология и методы педагогических исследований.
- Развитие, социализация и воспитание личности
- Содержание образования как средство развития личности и формирования её базовой культуры
- Педагогический процесс как система и целостное явление
- Закономерности и принципы целостного педагогического процесса
- Методы осуществления целостного педагогического процесса.
- Цель воспитания как педагогическая проблема
- Теоретические основы воспитания в целостном педагогическом процессе
- Формирование базовой культуры личности
- Учебно–воспитательный коллектив как среда функционирования целостного педагогического процесса
- Теоретические основы обучения
- Формы организации педагогического процесса
- Психология профессионального межличностного общения
- Специалист и трудовой коллектив
- Психология межличностных конфликтных отношений в коллективе
- Профессиональная адаптация специалиста
- Стресс и личность специалиста
- Профессиональная готовность специалиста
Разработка рекомендаций по ресоциализации подростков
воспитывающихся в условиях воспитательной колонии
Основным условием результативности процесса ресоциализации подростков с отклонениями поведением является наличие определенной педагогической системы. По определению Т.А.Ильиной, система - это выделенное на основе определенных признаков уп ...
Изучение стереотипов отношения к умственно отсталому ребенку учителей и
родителей
В связи с актуальностью проблемы интеграции умственно отсталых детей в общество авторы изучали отношение к умственно отсталому ребенку различных групп населения: студентов-дефектологов, студентов факультета начальных классов и родителей - ...
Организация и содержание экспериментального
исследования
Изучив проблему и проанализировав научно-педагогическую литературу по данному вопросу, мы поставили целью эксперимента – исследование грамматического строя речи дошкольников в возрасте 5-6 лет. Для этого были подобраны две группы детей: к ...