Основные задачи психологии и педагогики
- Характеристика психологии как науки. Объект и предмет психологии.
- Психика и мозг.
- Принципы и методы психологии.
- История развития психологических знаний.
- Понятие личности. Факторы социализации, формирования и развития личности
- Направленность личности. Потребностно-мотивационная сфера человека.
- Психические познавательные процессы человека
- Эмоционально–волевая сфера личности
- Психотипические и индивидуально–психологические особенности личности.
- Педагогика в системе наук о человеке
- Методология и методы педагогических исследований.
- Развитие, социализация и воспитание личности
- Содержание образования как средство развития личности и формирования её базовой культуры
- Педагогический процесс как система и целостное явление
- Закономерности и принципы целостного педагогического процесса
- Методы осуществления целостного педагогического процесса.
- Цель воспитания как педагогическая проблема
- Теоретические основы воспитания в целостном педагогическом процессе
- Формирование базовой культуры личности
- Учебно–воспитательный коллектив как среда функционирования целостного педагогического процесса
- Теоретические основы обучения
- Формы организации педагогического процесса
- Психология профессионального межличностного общения
- Специалист и трудовой коллектив
- Психология межличностных конфликтных отношений в коллективе
- Профессиональная адаптация специалиста
- Стресс и личность специалиста
- Профессиональная готовность специалиста
Развитие, социализация и воспитание личности
В центре внимания педагогической науки находится личность. Известно, что развитие человека обусловливают две группы факторов: биологические и социальные. Биологическое развитие человека закреплено в педагогике через этапы: младенчество, д ...
Развитие интеллектуальных качеств
В решении профессиональных задач, стоящих перед сотрудником органов внутренних дел большое значение имеет активизация его профессионального мышления. Значение и роль профессионального мышления определяется рядом моментов. Во-первых, интел ...
Современный этап в развитии психологии
В конце 50 – начале 60–х годов большие направления, возникшие в период открытого кризиса начинают терять популярность. Появляются новые продуктивные направления в области экспериментальных исследований и теорий.
Наиболее широким, выражаю ...