Основные этапы эволюции предмета психологии

• Введение
• Душа как предмет психологических знаний
• Вопрос о природе души с точки зрения материализма
• Идеалистическое понимание души в античной психологии
• Развитие психологии в период Средневековья и эпоху Возрождения
• Предпосылки становления сознания в качестве предмета психологии
• Развитие психологии в период с Нового времени по середину XIX века
• Выделение сознания как критерия психики
• Становление эмпирической психологии
• Становление ассоциативной психологии
• Зарождение психологии как науки
• Современный этап в развитии психологии
• Заключение

Педагогический процесс как система и целостное явление
Реализацию целей воспитания и образования называют педагогическим процессом. Педагогический процесс – это сложное и многоэтапное явление. На него действует широкий спектр социальных факторов: внешних и внутренних, ситуативных и долговреме ...

Проектировочная деятельность.
Выделив такой вид активности психолога в школе, как проектировочная деятельность, остановимся на ее содержании. Первый аспект этой работы представляет собой психологическое обеспечение организационных решений всей системы образования и от ...

Запоминание.
Деятельность памяти начинается с запоминания, т. е. закрепления тех образов и впечатлений, которые возникают в сознании под воздействием предметов и явлений действительности в процессе ощущения и восприятия. С точки зрения физиологии зап ...