Основные этапы эволюции предмета психологии
- Введение
- Душа как предмет психологических знаний
- Вопрос о природе души с точки зрения материализма
- Идеалистическое понимание души в античной психологии
- Развитие психологии в период Средневековья и эпоху Возрождения
- Предпосылки становления сознания в качестве предмета психологии
- Развитие психологии в период с Нового времени по середину XIX века
- Выделение сознания как критерия психики
- Становление эмпирической психологии
- Становление ассоциативной психологии
- Зарождение психологии как науки
- Современный этап в развитии психологии
- Заключение
Воспитательное содержание игры и ее значение в профилактике конфликтов у
детей старшего дошкольного возраста
Социальная природа игры и ее значение для развития детей разрабатывались и разрабатываются русскими и советскими учеными-психологами и педагогами. К.Д. Ушинский, например, подчеркивая воспитательное содержание игры, писал: «У одной девочк ...
Взаимосвязь образного мышления у школьников
В наше время уделяется много внимания развитию у детей различных способностей. Так детям, проявившим математические способности, предлагают обучение в специализированных школах, где при обучении делается упор на точные науки. Подобного ро ...
Результаты исследования личностных качеств учащихся 2 «Б» МОУ Лицея № 15 в 2005
– 2006 году:
При помощи методики «Лесенка»
, целью которой является изучение самооценки, были получены следующие результаты: (см. Таблицу 5)
Для группы респондентов (младших школьников) характерно наличие как дифференцированной, так и недифференциров ...