Помощь жертвам влияния нетрадиционных религиозных культов
- Введение
- Интенсивное манипулирования психикой людей в деструктивных культовых группах как проблема современной консультативной психологии.
- Деформирование личности, попавшей в тоталитарный культ.
- Контроль над сознанием
- Контроль поведения
- Контроль информации
- Контроль мышления
- Личностные и семейные особенности, предрасполагающие к вовлечению в тоталитарный культ.
- Особенности поведения личности, длительное время подвергавшиеся манипулятивному воздействию.
- Проблемы жертв культового контроля сознания:
- Психологические основы помощи жертвам массового манипулирования психикой.
- Разработка и апробация программы консультирования о выходе из религиозного нетрадиционного культа, учитывая индивидуально- психологические особенности личности. Объект исследования
- Предмет исследования
- Цель исследования
- Задачи исследования
- Диагностический этап
- Этап беседы
- Этап консультирования о выходе
- Паранояльный тип личности
- Эпилептоидный тип
- Шизоидный тип личности
- Анализ полученных данных с помощью х2-критерия
- Результаты работы
- Заключение.
Рассудок
Перечисляя факторы, способные производить впечатление на душу толпы, мы могли бы совершенно не упоминать о рассудке, если бы это не было нужно нам для того, чтобы указать на отрицательное значение его влияния.
Мы указали уже, что на толп ...
Эмпирическое исследование особенностей мотивации трудовой
деятельности работников здравоохранения. Цель,
задачи, методика исследования
Цель данного исследования – выявить особенности мотивации трудовой деятельности работников здравоохранения.
Объект исследования – работники здравоохранения. Предметом исследования являются особенности мотивационной сферы медицинских рабо ...
Своеобразие развития психики умственно отсталого
ребёнка
Психология занимается изучением своеобразия развития психики умственно отсталого ребёнка, путей формирования его личности, резко меняющегося хода его развития в зависимости от характера обучения и воспитания, сохранных возможностей, на ...
