Введение

Всем известно, что лучшая память о каком-либо событии – это фотография. Но только ли о событиях может она рассказать? Думаю, фотография способна на большее! Например, я задала себе вопрос: может ли фотография рассказать о психологических особенностях человека? Например, существует ли связь между количеством «групповых» и «портретных» фотографий человека со степенью его экстравертированности?

Цель исследования: выявить наличие связи между характером фотографий испытуемого и степенью его экстравертированности.

Задачи исследования:

· изучить фотографии испытуемого;

· посчитать количество «групповых» и «портретных» фотографий;

· проанализировать характер эмоционального состояния испытуемого на преобладающих типах фотографий;

· провести методику на определение экстраверсии-интраверсии;

· сопоставить результаты методики с результатом анализа фотографий.

Объект исследования – отражение типа характера на фотографиях. В качестве предмета исследования рассматривались «групповые» и «портретные» фотографии.

В исследовании были использованы методики:

1. Тест-опросник Г. Айзенка EРi, адаптирован А.Г. Шмелевым.

В качестве гипотез исследования выступило несколько предположений:

§ у испытуемого с экстравертированным типом характера преобладают «групповые» фотографии;

§ у испытуемого с интравертированным типом характера преобладают «портретные» фотографии;

§ у амбиверта «групповых» и «портретных» фотографий примерно поровну;

§ степень экстравертированности испытуемого влияет на количество людей вокруг.

Вывод
Разработанная Зигмундом Фрейдом теория личности шокировала представления своего времени, так как представила человека не как homo sapiens, который осознаёт свое поведение, а как существо, находящееся в конфликте, корни которого лежат в сф ...

Теоретические основы профилактики конфликтов средствами игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Понятие конфликта у детей дошкольного возраста
Конфликт – столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций в сознании отдельно взятого индивида, в межличностных взаимодействиях или межличностных отношениях индивидов или групп людей, связанное с острыми о ...

Талант и гениальность
Следующий уровень развития способностей человека — талант. Слово «талант» встречается в Библии, где имеет значение меры серебра, которую ленивый раб получил от господина на время его отсутствия и предпочел зарыть в землю, вместо того чтоб ...