Оценка эффективности проведенных занятий по профилактике конфликтовСтраница 2
В таблице 6 представлены результаты коммуникативных способностей дошкольников до и после эксперимента.
Таблица 6 – Коммуникативные способности дошкольников
|
№ |
Ф.И.О. |
Понимание специфики ситуации (баллы) |
Хар-ка дошк. (баллы) |
Среднее количество баллов | |||
|
до экспер. |
после экспер |
до экспер. |
после экспер |
до экспер. |
после экспер | ||
|
1 |
Миша М. |
3 |
3 |
2 |
3 |
2,5 |
3 |
|
2 |
Паша П. |
2 |
3 |
3 |
3 |
2,5 |
3 |
|
3 |
Алина Б. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
4 |
Витя С. |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
5 |
Данил Б. |
1 |
2 |
2 |
2 |
1,5 |
2 |
|
6 |
Злата Б. |
1 |
2 |
2 |
2 |
1,5 |
2 |
|
7 |
Ольга Е. |
2 |
3 |
3 |
3 |
2,5 |
3 |
|
8 |
Диана Ш. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
9 |
Кирилл К |
1 |
1 |
2 |
2 |
1,5 |
1,5 |
|
10 |
Вася К. |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
|
11 |
Настя Н. |
2 |
3 |
3 |
3 |
2,5 |
3 |
|
12 |
Аня М. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
13 |
Егор П. |
1 |
2 |
2 |
2 |
1,5 |
2 |
|
14 |
Сережа О. |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
|
15 |
Саша М. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Определение типа личности по к. Юнгу12.
Инструкция.
В представленных ниже утверждениях выразите свое отношение к позициям а и б. Ответьте, с какой из этих позиций вы более всего согласны. Если в вашем представлении вам присуще нечто среднее. То и тогда вам все-таки следует скл ...
Психологический портрет терроризма,
как социального явления
Понятия «терроризм» и «террорист» появились в конце 18-го века. Если верить одному французскому словарю, якобинцы часто употребляли это понятие устно и письменно по отношению к себе — и всегда с положительным оттенком. Однако уже в ходе В ...
Экспериментальное
исследование делинквентных подростков. Констатирующий эксперимент как
начальный этап практического исследования
Экспериментально-практическое исследование проводилось среди воспитанников Биробиджанской воспитательной колонии на протяжении 2003-2004г. В нем участвовали подростки, средний возраст которых составил 15 лет. Испытуемые были разделены на ...