Оценка эффективности проведенных занятий по профилактике конфликтовСтраница 2
В таблице 6 представлены результаты коммуникативных способностей дошкольников до и после эксперимента.
Таблица 6 – Коммуникативные способности дошкольников
|
№ |
Ф.И.О. |
Понимание специфики ситуации (баллы) |
Хар-ка дошк. (баллы) |
Среднее количество баллов | |||
|
до экспер. |
после экспер |
до экспер. |
после экспер |
до экспер. |
после экспер | ||
|
1 |
Миша М. |
3 |
3 |
2 |
3 |
2,5 |
3 |
|
2 |
Паша П. |
2 |
3 |
3 |
3 |
2,5 |
3 |
|
3 |
Алина Б. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
4 |
Витя С. |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
5 |
Данил Б. |
1 |
2 |
2 |
2 |
1,5 |
2 |
|
6 |
Злата Б. |
1 |
2 |
2 |
2 |
1,5 |
2 |
|
7 |
Ольга Е. |
2 |
3 |
3 |
3 |
2,5 |
3 |
|
8 |
Диана Ш. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
9 |
Кирилл К |
1 |
1 |
2 |
2 |
1,5 |
1,5 |
|
10 |
Вася К. |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
|
11 |
Настя Н. |
2 |
3 |
3 |
3 |
2,5 |
3 |
|
12 |
Аня М. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
13 |
Егор П. |
1 |
2 |
2 |
2 |
1,5 |
2 |
|
14 |
Сережа О. |
2 |
3 |
2 |
3 |
2 |
3 |
|
15 |
Саша М. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Как преобразовываются искусства
Применения вышеизложенных принципов к изучению эволюции искусств у восточных народов. -- Египет. -- Религиозные идеи, от которых происходит его искусство. -- Чем стало его искусство после перенесения его к различным расам: эфиопам, грекам ...
Обеспечение готовности к занятиям
Собственно же формирование мотивации не может производиться непосредственно перед занятием – оно совмещается с формированием умения учиться в составе долговременной готовности к учению. В начале же занятия используются уже имеющиеся мотив ...
Виды рекламы.
Реклама – это тип коммуникации, предназначенный для убеждения (то есть он оказывает то или иное воздействие на слушателя или зрителя). Этот эффект может сказываться на поведении (вы покупаете рекламируемый товар), установках (вам нравится ...