Типология юридического конфликта
Страница 2

Материалы » Юридический конфликт » Типология юридического конфликта

Контролер автоматически вступает в другой конфликт - с государством.

Нарушение запрещающих норм ведет к конфликту государства с физическим или юридическим лицом, допустившим его.

Например, конфликт браконьеров с инспекцией рыбоохраны.

3. Конфликты, различающиеся по системе государственных правоприменителъных или правоохранительных органов.

Это конфликты, связанные с работой соответствующих государственных органов.

Сюда можно отнести

судебный конфликт,

конфликт по поводу работы прокуратуры,

конфликт по поводу работы милиции,

конфликт по поводу работы арбитража и т. п.

Деятельность правоприменительных и правоохранительных органов сложна.

Она не исключает среди служащих

бюрократизма,

некомпетентности,

недобросовестности.

Примером может служить замер уровня правовых знаний работников органов внутренних дел.

30-35% обследованных сотрудников полностью или частично не отвечают требованиям, необходимым для выполнения служебных обязанностей.

Столь распространенная некомпетентности сказывается на судьбах людей.

Так, 46% изученных исследователями уголовных дел показали, что причина следственных ошибок - отсутствие необходимых профессиональных знаний и навыков.

Все это снижает меру доверия граждан к институтам, призванным их защищать.

Соответственно возрастает вероятность конфликтов между гражданами, обратившимися в милицию или задержанными, и представителями ОВД.

Далеко не редкостью являются факты взаимного оскорбления участников судебного процесса.

Согласно социологическим исследованиям 84,6% следователей из 200 опрошенных наблюдали это.

Судебный процесс по своей конструкции содержит значительный элемент состязательности.

Следовательно, он по природе является конфликтогенным.

Однако когда добавляется некомпетентность, то протекание процесса оказывается еще более острым, напряженным.

Большая загруженность следователей и судей также не способствуют качественной работе.

В деятельности сотрудников ОВД подобная обстановка постоянна и считается общепринятой.

В этом еще один фактор конфликтности.

Следует учитывать также, что деятельность этих институтов связана с пресечением нарушений законов.

Это в свою очередь еще более конфликтогенно.

В этой связи можно отметить еще одно отличие ОВД от других организаций.

Правоохранительные и правоприменительные органы функционально имеют антагонистические условия работы.

Конфликт здесь - явление закономерное.

4. Конфликты, различающиеся по противоречивости самого права - нормативно-правовые конфликты.

Одни нормы права могут не соответствовать другим нормам права.

Это наиболее характерно для нестабильного общества, меняющего правовую систему в целом.

Однако и в относительно благополучных обществах неизбежна «нестыковка» ряда законов и других правовых актов.

По указанному основанию можно выделить несколько типов конфликтов.

1. Конфликты, порожденные противоречиями между двумя или несколькими нормативными актами.

Активное нормотворчество в России на федеральном и региональном уровнях привело к несоответствию конституций республик и уставов краев, областей положениям Конституции России.

Это вызвало многочисленные конфликты.

Конфликтогенно также противоречие между законами и подзаконными актами.

Страницы: 1 2 3


Психологические основы помощи жертвам массового манипулирования психикой.
Одним из известных на сегодняшней день видов помощи является консультирование о выходе из культа. Консультирование о выходе (реформировании мышления)- это интенсивная информационная терапия участника деструктивного культа, проводимая гру ...

Прогнозирование готовности к школе
При этом имеет место прямое соотношение: чем больше время дошкольного образования, тем лучше результаты. В России ситуация иная. Было выявлено, что дети, которые посещали детские сады менее одного года, показывают худшие образовательные р ...

Методология и методы педагогических исследований.
Комплекс методов педагогического исследования состоит из трёх блоков и соответствующих им методик: Первый блок – это методы, которые используются для изучения когнитивных (познавательных) процессов с одной стороны и личности - с другой. ...

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.psyage.ru