Анализ результатов исследования

На основании проведенных исследований можно сделать следующие выводы:

Результаты исследования первой пары с небольшим опытом семейной жизни фиксируют высокие показатели по конструктивным параметрам (сотрудничество, компромисс), при средних показателях в графах «соперничество» и «приспособление». По опроснику Лири у этой пары также высокие показатели по октанту сотрудничества. Внушают некоторую тревогу высокие показатели супруга из этой пары в первых трех октантах. При этом у пары прослеживается высокая совместимость и, главное, умение конструктивно преодолевать возникающие разногласия. Как выбрать экран lumien проекционное 100uslug.com.

Результаты исследования второй пары во многом повторяют данные пары №1. При этом в опроснике Лири по всем октантам у исследуемых умеренные показатели. Пара – совместима, их семейная жизнь стабильна, коррекция отношений не требуется.

Итоги исследования пары №3 внушают тревогу. Налицо низкие показатели по сотрудничеству по обоим тестам, высокие показатели по соперничеству, агрессивность, несдержанность и вспыльчивость супругов. Поскольку у этой пары, несмотря на обескураживающие показатели, большой стаж совместного проживания, необходимо применение методов психотерапии и коррекции семейных отношений.

Периодизация психического развития
К каждой точке своего развития ребенок подходит с известным расхождением между тем, что он усвоил из системы отношений человек - человек, и тем, что он усвоил из системы человек - предмет. Как раз моменты, когда это расхождение принимает ...

Чем определяется психическое развитие человека?
Развитие человека представляет непрерывную динамику изменений. Эти изменения особенно очевидны при сравнении младенца, школьника, взрослого человека и старика. Развитие человека от момента образования зародыша будущей жизни до его смерти ...

Рекомендации.
1. Работа по профилактике конфликтов должна проводиться систематически. 2. Педагоги обязаны выявлять положительное в ребенке и, опираясь на хорошее, развивать другие, недостаточно сформированные или отрицательно сориентированные качества ...