Результаты первичной обработки данныхСтраница 1
Сводная таблица эмпирических данных:
|
№ |
пол |
возраст |
баллы |
|
1 |
ж |
15 |
89 |
|
2 |
ж |
15 |
73 |
|
3 |
ж |
15 |
72 |
|
4 |
ж |
16 |
89 |
|
5 |
м |
16 |
79 |
|
6 |
ж |
15 |
78 |
|
7 |
м |
15 |
76 |
|
8 |
м |
16 |
83 |
|
9 |
м |
15 |
74 |
|
10 |
ж |
15 |
79 |
|
11 |
ж |
16 |
86 |
|
12 |
ж |
15 |
85 |
|
13 |
м |
15 |
79 |
|
14 |
м |
15 |
81 |
|
15 |
ж |
16 |
88 |
|
16 |
ж |
16 |
74 |
|
17 |
ж |
15 |
78 |
|
18 |
м |
15 |
74 |
|
19 |
м |
16 |
70 |
|
20 |
ж |
16 |
72 |
|
21 |
м |
15 |
77 |
|
22 |
ж |
16 |
74 |
|
23 |
ж |
15 |
78 |
|
24 |
ж |
15 |
73 |
|
25 |
м |
15 |
79 |
|
26 |
м |
16 |
77 |
|
27 |
ж |
15 |
68 |
|
28 |
ж |
15 |
74 |
|
29 |
ж |
16 |
78 |
|
30 |
м |
15 |
78 |
|
31 |
м |
15 |
60 |
|
32 |
ж |
16 |
88 |
|
33 |
ж |
15 |
82 |
|
34 |
ж |
16 |
84 |
|
35 |
м |
16 |
85 |
|
36 |
ж |
15 |
96 |
|
37 |
м |
15 |
80 |
|
38 |
ж |
15 |
77 |
|
39 |
м |
15 |
78 |
|
40 |
м |
16 |
74 |
|
41 |
м |
16 |
88 |
|
42 |
ж |
15 |
72 |
|
43 |
ж |
15 |
69 |
|
44 |
ж |
15 |
65 |
|
45 |
м |
15 |
87 |
|
46 |
м |
15 |
87 |
|
47 |
м |
16 |
76 |
|
48 |
ж |
15 |
73 |
|
49 |
ж |
15 |
83 |
|
50 |
ж |
15 |
67 |
Психологические методы и механизмы рекламы.
Любой тип рекламы в СМИ печатной, телевизионной или радиорекламы – использует разнообразные психологические приемы, чтобы задеть потребителя за живое. Так или иначе реклама пытается объединить представление о данном продукте с нашими глуб ...
Вопрос о позитивных и негативных эмоциях.
Большинство ученых, как и обычные люди, неспециалисты, делят эмоции на положительные и отрицательные, на позитивные и негативные. Подобная несколько обобщенная классификация эмоций в целом правильна (и полезна), и всё - таки понятия «поло ...
Педагогический процесс как система и целостное явление
Реализацию целей воспитания и образования называют педагогическим процессом. Педагогический процесс – это сложное и многоэтапное явление. На него действует широкий спектр социальных факторов: внешних и внутренних, ситуативных и долговреме ...