Психические процессыСтраница 4
Человек должен сам хотеть стать волевым, и для этого должен постоянно тренировать себя, свою волю. Приемы самовоспитания воли могут быть весьма разнообразны, но все они включают соблюдение следующих уровней:
· начинать нужно с приобретения привычки преодолевать сравнительно незначительные трудности и препятствия;
· чрезвычайно опасны любые самооправдания (самообман);
· трудности должны преодолеваться для достижения больших целей;
· принятое решение должно быть исполнено до конца;
· отдельную цель нужно дробить на этапы, достижение которых создает условия, приближающие к цели;
· соблюдение режима дня и жизни важное условие формирования воли;
· систематическое занятие спортом - это тренировка не только мышц, но и воли;
· успех деятельности зависит не только от волевых качеств, но и от соответствующих навыков;
· для воспитания воли важно самовнушение.
Возрастные психолого-педагогические особенности дошкольников в
межличностных отношениях
В дошкольном возрасте (от 3 до 6-7 лет) межличностные отношения детей проходят достаточно сложный путь возрастного развития, в котором можно выделить три основных этапа.
Для младших дошкольников наиболее характерным является индифферентн ...
Проблемы психологической готовности ребенка к обучению в школе. Понятие психологической
готовности к школе
Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников. Психологическая готовнос ...
Подражание
Согласно психологической трактовки, подражание – воспроизведение индивидом черт и образцов демонстрируемого поведения.
Подражание также относится к механизмам, способам воздействия людей друг на друга, в том числе в условиях массового по ...
