Результаты исследованияСтраница 1
Результаты исследования по опроснику Лири представлены в таблице 3, по Тейлору – в таблице 4.
Таблица 3
Результаты исследования по опроснику Лири
|
№ пары |
Пол |
Номер октанта | |||||||
|
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII | ||
|
Пара №1 |
м |
13 |
11 |
11 |
4 |
0 |
2 |
10 |
9 |
|
ж |
4 |
5 |
3 |
4 |
5 |
4 |
11 |
12 | |
|
Пара №2 |
м |
4 |
3 |
4 |
0 |
1 |
1 |
8 |
9 |
|
ж |
4 |
2 |
4 |
0 |
0 |
3 |
7 |
7 | |
|
Пара №3 |
м |
11 |
11 |
14 |
13 |
1 |
5 |
1 |
0 |
|
ж |
13 |
12 |
13 |
12 |
1 |
4 |
1 |
0 | |
Таблица 4
Результаты исследования по опроснику Тейлора
|
№ пары |
Пол |
Тип состояния | ||||
|
Соперничество |
Сотрудничество |
Компромисс |
Избегание |
Приспособление | ||
|
Пара №1 |
м |
5 |
9 |
8 |
3 |
5 |
|
ж |
6 |
12 |
7 |
1 |
4 | |
|
Пара №2 |
м |
1 |
14 |
8 |
3 |
4 |
|
ж |
1 |
14 |
7 |
3 |
5 | |
|
Пара №3 |
м |
12 |
2 |
2 |
10 |
4 |
|
ж |
14 |
2 |
2 |
11 |
1 | |
Формирование Я-концепции подростков
Становление и развитие Я-концепции подростка – важная задача в области современного образования. В процессе обучения и воспитания у человека должна быть сформирована система адекватных представлений о себе, позитивная устойчивая самооценк ...
Сокращенный вариант личностного опросника Р. Кэттела 13
Состоит из 79 вопросов. С их помощью определяются особенности характера индивида – эмоциональная стабильность, уровень доменантности, комформности, тревожности, уверенности и т.п.
Инструкция.
Вам предлагается ответить на все вопросы, не ...
Особенности изучения влияния внутренней позиции на
поведение младших подростков
Подростковый возраст - остро протекающий переход от детства к взрослости, в котором выпукло переплетаются противоречивые тенденции. С одной стороны, для этого сложного периода показательны негативные проявления, дисгармоничность в строени ...