Контрольный экспериментСтраница 2
Рисунок 2 – Результаты проведения методики «Домик»
Показатель умения ориентироваться на образец, точно скопировать его, степень развития произвольного внимания, сформированность пространственного восприятия в достаточной степени с 53 % детей увеличился до 71,5 %. Прирост качества составил 18,5 %.
Методика «Узор».
Таблица 7 – Результаты проведения методики «Узор»
эксперимент уровни |
Констатирующий |
Формирующий | ||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% | |
Высокий |
6 |
29 |
9 |
43 |
Хороший |
10 |
48 |
11 |
52 |
Средний |
3 |
14 |
1 |
5 |
Низкий |
2 |
9 |
0 |
0 |
Рисунок 3 – Результаты проведения методики «Узор»
Вместо шести девять человек (43%) показали достаточно высокий уровень умения действовать по правилам, то есть в работе одновременно учитывали несколько правил. В результате формирующего эксперимента нет ни одного ребенка в группе, у которого умение действовать по правилу не было бы сформировано. Качественный прирост составил 18 процентов.
Методика «Графический диктант».
Таблица 8 – Результаты проведения методики «Графический диктант»
эксперимент уровни |
Констатирующий |
Формирующий | ||
Кол-во |
% |
Кол-во |
% | |
Высокий |
5 |
24 |
9 |
43 |
Хороший |
11 |
52 |
9 |
43 |
Средний |
3 |
14 |
3 |
14 |
Низкий |
2 |
10 |
0 |
0 |
Этап беседы
Цель этапа: этот этап включал в себя знакомство с культистами. ...
Выводы.
Из всего вышеизложенного можно сделать такой вывод: современная реклама не удовлетворяет потребителя полностью, так как они считают, что она навязчива, примитивна, что она предлагает потребителю не то, что ему нужно. Они не обращаются к н ...
Инфразвук.
Колебательные процессы с частотами ниже 20 Гц – инфразвуки – не воспринимаются слухом человека. Физическая сущность инфразвука не отличается от физической сущности звука. Однако инфразвук, как низкочастотный волновой процесс, обладает ряд ...