ЗаключениеСтраница 3
Приложение В
Результаты воспроизведения трех узоров в методике «Графический диктант»
|
№ п/п |
Ф.И. ребенка |
Диктант |
Уровень | |||
|
1 |
2 |
3 |
∑ | |||
|
1 |
Абдрахманов К. |
2 |
1 |
2 |
5 |
Средний |
|
2 |
Базанов Н. |
3 |
3 |
3 |
9 |
Хороший |
|
3 |
Бастемиева А. |
2 |
3 |
3 |
8 |
Средний |
|
4 |
Брюханова Д. |
3 |
3 |
4 |
10 |
Отличный |
|
5 |
Гилязова Р. |
2 |
2 |
3 |
7 |
Хороший |
|
6 |
Жандосов Р. |
1 |
1 |
2 |
4 |
Средний |
|
7 |
Зеленский Г. |
3 |
4 |
4 |
11 |
Отличный |
|
8 |
Кабылбеков С. |
2 |
2 |
3 |
7 |
Хороший |
|
9 |
Куприянова А. |
4 |
3 |
4 |
11 |
Отличный |
|
10 |
Мамонтов Л. |
3 |
3 |
3 |
9 |
Хороший |
|
11 |
Мамыров Д. |
0 |
0 |
1 |
1 |
Низкий |
|
12 |
Оспанова А. |
2 |
3 |
3 |
8 |
Хороший |
|
13 |
Осташкина Л. |
2 |
3 |
4 |
9 |
Хороший |
|
14 |
Папрыкин В. |
0 |
1 |
1 |
2 |
Низкий |
|
15 |
Полубатонова О. |
2 |
3 |
3 |
8 |
Хороший |
|
16 |
Рахметов И. |
3 |
2 |
3 |
8 |
Хороший |
|
17 |
Светленький Д. |
3 |
3 |
3 |
9 |
Хороший |
|
18 |
Солнцева Ж. |
3 |
3 |
4 |
10 |
Отличный |
|
19 |
Султанова К. |
3 |
3 |
3 |
9 |
Хороший |
|
20 |
Фендрик Т. |
2 |
3 |
3 |
8 |
Хороший |
|
21 |
Чистякова А. |
3 |
4 |
3 |
10 |
Отличный |
Процессы памяти.
Память – сложная психологическая деятельность. В ее составе можно выделить отдельные процессы. Основные из них - запоминание, сохранение (и соответственно забывание), воспроизведение и узнавание. ...
Ассертивность – в жизнь!
На сегодняшний день актуальность разработки и применения программы развития ассертивности для подростков обусловлена социальными явлениями в нашем обществе и требованиями, которые предъявляются к подростку при его вступлении в мир самосто ...
Психологическая иерархия рас
Психологическая классификация основывается, подобно анатомической классификации, на констатировании небольшого числа неизменных и основных черт. -- Психологическая классификация человеческих рас. -- Первобытные расы. -- Низшие расы. -- Ср ...