ЗаключениеСтраница 10
Шкала потребности в достижениях имеет децильные (стеновые) нормы, поэтому конкретный результат можно оценить с помощью следующей таблицы:
|
Уровень мотивации достижения | ||||||||||
|
Подробности чай для чайников в пакетах тут. низкий |
средний |
Высокий | ||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | |
|
Сумма балов |
2-9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18-19 |
Код: ответы «да» на вопросы 2, 6, 7, 8, 14, 16, 18, 19, 21, 22;
ответы «нет» на вопросы 1, 3, 4, 5, 9, 11, 12, 13, 15, 17, 20.
Приложение 7
Тест «Уровень притязаний»
Инструкция:
1. Подумайте, сколько «плюсиков» Вы сможете нарисовать за 10 секунд, и это число предполагаемых «плюсиков» укажите в табл. 1; поставьте цифру рядом с УП (уровень притязаний). Затем по сигналу экспериментатора «Пуск» начинайте рисовать «плюсики» в каждом квадрате табл. 1, а по сигналу «Стоп» - прекратите рисовать. Подсчитайте число реально нарисованных плюсиков и укажите в табл. 1. рядом с УД (уровень достижений).
2. Учитывая Ваш предыдущий опыт и диапазон Ваших возможностей (можете ли Вы больше, быстрее рисовать «плюсики»), укажите в табл. 2 Ваш уровень притязаний УП и затем по сигналу экспериментатора «Пуск» начните рисовать «плюсики», а по сигналу «Стоп» - прекратите рисовать. Подсчитайте нарисованные «плюсики» и запишите в табл. 2 Ваш уровень достижений УД.
3. Данную процедуру повторите для третьей, а затем для четвертой таблицы.
Табл.
|
УП- | |||||||||||||||
|
УД- |
Виды лжи
Одной из задач данного исследования является теоретический анализ особенностей понимания зарубежных и отечественных авторов о различных видах лжи в межличностном взаимодействии.
П. Экман очень широко трактует понятие «ложь». Экман выделя ...
Общение и развитие человека как личности. Понятие и виды общения
Общение рассматривается как вид деятельности, направленной на обмен информацией между общающимися людьми. Оно также преследует цели установления взаимопонимания, добрых личных и деловых отношений, оказания взаимопомощи и учебно-воспитател ...
Природа способностей
На протяжении многих лет психологии вели дискуссию о природе человеческих способностей. Правильное понимание сущности способностей человека предполагает выяснение отношения к мозгу - субстрату всех психологических процессов, состояний, ка ...