Анализ результатовСтраница 2
|
Вопрос 6 |
Вопрос 7 |
Вопрос 8 |
Вопрос 9 |
Вопрос 10 | |
|
Катя С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Костя Е. |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
|
Наташа С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Оля К. |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
|
Паша П. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Вика С. |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Аня А. |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
|
Денис П. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Лена М. |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
|
Света С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Вывод: как видно из таблицы 1, подавляющее большинство испытуемых успешно справились с заданием. Смогли либо полностью самостоятельно либо при незначительной помощи экспериментатора дать правильный ответ на поставленный вопрос.
Из истории учений о типах темперамента
Создателем учения о темпераментах считается древнегреческий врач Гиппократ (V в. до н.э.). Он утверждал, что люди различаются соотношением 4 основных “соков” жизни, - крови, флегмы, желтой желчи и черной желчи, -входящих в его состав. Исх ...
Профориентация учащихся на современном этапе. Введение .
На современном этапе определены основные требования к общеобразовательной школе. Это развитие индивидуальных способностей учащихся,
Расширение дифференцированного обучения в соответствии с их запросами и склонностями, развитие сети специ ...
Локус контроля - «Я» («Я» — хозяин жизни).
Высокие баллы соответствуют представлению о себе как о сильной личности, обладающей достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и представлениями о её смысле. Низкие баллы — неверие в свои силы ...