Анализ результатовСтраница 2
|
Вопрос 6 |
Вопрос 7 |
Вопрос 8 |
Вопрос 9 |
Вопрос 10 | |
|
Катя С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Костя Е. |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
|
Наташа С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Оля К. |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
|
Паша П. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Вика С. |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Аня А. |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
|
Денис П. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Лена М. |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
|
Света С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Вывод: как видно из таблицы 1, подавляющее большинство испытуемых успешно справились с заданием. Смогли либо полностью самостоятельно либо при незначительной помощи экспериментатора дать правильный ответ на поставленный вопрос.
Результаты исследования
Результаты исследования по опроснику Лири представлены в таблице 3, по Тейлору – в таблице 4.
Таблица 3
Результаты исследования по опроснику Лири
№ пары
Пол
Номер октанта
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII ...
Качественный анализ изменений (контрольный этап)
После проведения формирующего этапа исследования с воспитанниками был проведен контрольный этап. Целью данного этапа исследования было выявление изменений, которые произошли с подростками в отношении критериев определенных в начале экспер ...
Психологические методы и механизмы рекламы.
Любой тип рекламы в СМИ печатной, телевизионной или радиорекламы – использует разнообразные психологические приемы, чтобы задеть потребителя за живое. Так или иначе реклама пытается объединить представление о данном продукте с нашими глуб ...