Анализ результатов
Страница 2

Материалы » Исследование грамматического строя речи » Анализ результатов

Вопрос 6

Вопрос 7

Вопрос 8

Вопрос 9

Вопрос 10

Катя С.

+

+

+

+

+

Костя Е.

+

+

+

-

+

Наташа С.

+

+

+

+

+

Оля К.

+

+

-

+

-

Паша П.

+

+

+

+

+

Вика С.

-

+

+

+

+

Аня А.

+

+

-

+

+

Денис П.

+

+

+

+

+

Лена М.

+

+

-

+

+

Света С.

+

+

+

+

+

Вывод: как видно из таблицы 1, подавляющее большинство испытуемых успешно справились с заданием. Смогли либо полностью самостоятельно либо при незначительной помощи экспериментатора дать правильный ответ на поставленный вопрос.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Подросток и семья. Возрастные особенности формирования личности подростков и юношества
Границы подросткового возраста примерно совпадают с обучением в 9-11 классах средней школы. За эти три года бывший ребёнок становится почти взрослым человеком. Трудности этого периода развития отражены в названиях "переходный", ...

Воображение толпы
Как у всех существ, неспособных к рассуждению, воспроизводительная способность воображения толпы очень развита, очень деятельна, и очень восприимчива к впечатлениям. Вызванные в уме толпы каким-нибудь лицом образы, представление о каком-н ...

Теоретический анализ литературы по проблеме агрессии и агрессивности. Сущность агрессии и агрессивности
В бытовом языке под агрессией понимается: «Открытая неприязнь, вызывающая враждебность», а «агрессивный» как наступательно-захватнический; враждебный, вызывающий; оказывающий вредное воздействие [1,18.]. Вообще термин "агрессия" ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.psyage.ru