Анализ результатовСтраница 2
|
Вопрос 6 |
Вопрос 7 |
Вопрос 8 |
Вопрос 9 |
Вопрос 10 | |
|
Катя С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Костя Е. |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
|
Наташа С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Оля К. |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
|
Паша П. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Вика С. |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Аня А. |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
|
Денис П. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Лена М. |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
|
Света С. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Вывод: как видно из таблицы 1, подавляющее большинство испытуемых успешно справились с заданием. Смогли либо полностью самостоятельно либо при незначительной помощи экспериментатора дать правильный ответ на поставленный вопрос.
Психосексуальные ориентации (формирование платонического и эротического
либидо)
Чем старше становится школьная или дворовая компания мальчиков или девочек, тем чаще заводятся разговоры о противоположном поле, обсуждаются их поступки, вырабатываются планы встреч или мести. Здесь ярче и четче проявляется степень психос ...
Межличностное общение
Человек представляет собой существо социальное, поэтому реализации социальных отношений, для достижения поставленных целей в процессе деятельности необходимо общение. В общении происходит обмен информацией и ее интерпретация, взаимовоспри ...
Стили семейного воспитания
Отношения в семье можно представить в виде формулы:
система семейных отношений = (родители + родители) + (родители + дети) + (дети + дети).
Мы рассмотрим отношения родителей и детей. Эти отношения принято называть стилем семейного воспи ...
