Анализ результатовСтраница 4
Вывод: как видно из таблицы 2, большинство испытуемых не смогли справится с заданием. Испытуемые оказались не способны выполнить задание вообще либо справились только при значительной помощи педагога.
Результаты обоих групп, представленные вместе для сравнения:
Результаты, полученные на втором задании представлены в таблицах 3 и 4.
Таблица 3
Результаты контрольной группы.
|
Карточка 1 |
Карточка 2 |
Карточка 3 |
Карточка 4 |
Карточка 5 |
Карточка 6 | |
|
Катя С. |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
|
Костя Е. |
+++ |
+-+ |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
|
Наташа С. |
+++ |
+++ |
+++ |
+-+ |
-++ |
+++ |
|
Оля К. |
+++ |
+++ |
+++ |
-++ |
+++ |
+++ |
|
Паша П. |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
|
Вика С. |
-++ |
+++ |
--+ |
+++ |
+++ |
+++ |
|
Аня А. |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
|
Денис П. |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
++- |
|
Лена М. |
++- |
+++ |
+++ |
++- |
+++ |
+++ |
|
Света С. |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
+++ |
Способы противодействия влиянию
«Люди ценят чувство свободы и самостоятельности. Поэтому, когда социальное давление становится настолько сильным, что начинает ущемлять их чувство свободы, они могут восстать» [стр.300, 14]
Ольга Владимировна Кружкова и Ольга Николаевна ...
Локус контроля - «Я» («Я» — хозяин жизни).
Высокие баллы соответствуют представлению о себе как о сильной личности, обладающей достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и представлениями о её смысле. Низкие баллы — неверие в свои силы ...
Результаты исследования. Тест тревожности для детей
младшего школьного возраста
На основании данных протокола вычисляется индекс тревожности (ИТ) ребенка. ИТ представляет процентное отношение эмоционально-негативных выборов (выбор печального лица) к общему количеству предъявленных рисунков (14). ИТ = количество эмоци ...