Экспериментальное исследование межличностных
отношений в структуре социально психологического климата учебной группы. Методы диагностики по изучению
межличностных отношений в учебной группеСтраница 4
Поскольку в обеих сопоставляемых ранговых рядах присутствуют группы одинаковых рангов, перед подсчетом коэффициента ранговой корреляции необходимо внести поправки на одинаковые ранги Та и Тb:
где a – объем каждой группы одинаковых рангов в ранговом ряду a;
b – объем каждой группы одинаковых рангов в ранговом ряду b;
В данном случае, в первом ряду а присутствуют две группы одинаковых рангов, следовательно а = 2.
Во втором ряду b присутствует 1 группа одинаковых рангов, при этом b=1
Для расчета эмпирического значения rs: используем формулу
В данном случае
Определим критические значения rs при N = 7
rs эмп < rs кр (р £ 0,05)
Корреляция между межличностными отношениями в группе и психологическим климатом в группе статистически значима (р £ 0,05) и является положительной, т.е. межличностные отношения в коллективе влияют на психологический климат в группе, что подтверждает нашу гипотезу.
Методика 3. Тест-опросник родительского отношения
Тест-опросник родительского отношения (ОРО). Варга А.В, Столина В.В. представляет собой психодиагностический инструмент, ориентированный на выявление родительского отношения у лиц, обращающихся за психологической помощью по вопросам воспитания детей и общения с ними (см. Приложение 1).
Таблица 3 Результаты по Тесту-опроснику родительского отношения (А. В. Варга, В. В. Столин)
|
№ п/п |
Критерии оценок ФИО родителей |
Отверже- ние max – 30 б. |
социальная желатель ность max – 8 б |
Симбиоз max – 7 б |
гиперсоциализация max – 7 б |
Инфантилиза ция (инвалидиза ция) max – 8 б |
|
1 |
Баширов Р. |
28 |
2 |
3 |
1 |
6 |
|
2 |
Гатин Р. |
10 |
6 |
6 |
6 |
5 |
|
3 |
Иванова Т. |
16 |
7 |
5 |
2 |
8 |
|
4 |
Ильина К. |
7 |
7 |
7 |
3 |
7 |
|
5 |
Кручинин И. |
26 |
2 |
7 |
2 |
7 |
|
6 |
Мужилина Д. |
14 |
3 |
5 |
4 |
6 |
|
7 |
Халитова Р. |
12 |
6 |
6 |
3 |
8 |
|
Итого: |
2 чел. |
4 чел. |
6 чел. |
1 чел |
7 чел. | |
Генетические и средовые факторы в психическом развитии человека.
Новая область психологии - психогенетика интенсивно изучает этот вопрос. Ею уже получены существенные данные о роли генетических и средовых факторах в развитии интеллекта человека, некоторых заболеваниях (например, алкоголизм, аутизм), ве ...
Характеристика ценностных ориентаций молодежи
Чтобы рассматривать проблемы молодёжи, необходимо представлять себе, что же такое молодёжь, чем она отличается от других общественных групп.
Полемика между учеными по поводу определения молодежи, критериев выделения ее в самостоятельную ...
Теоретические основы обучения
Обучение – процесс передачи обучающими и усвоение учащимися системы знаний, навыков и умений, накопленного опыта профессиональной деятельности, который происходит в ходе специально организованного педагогического процесса.
Процесс обучен ...