ЗаключениеСтраница 4
46. Вам часто приходится искажать информацию о себе, потому что вы боитесь упреков со стороны окружающих.
47. Вы стараетесь не рассказывать родственникам подробности своей жизни, чтобы зря их не волновать.
48. Вы редко открыто признаете свою вину.
Ключ к опроснику «Виды лжи»
1. Этикетная ложь (6 п.): 1, 8, 17, 21, 25, 29.
2. Ложь во благо (6 п.): 2, -4, 14, 30, 36, -43.
3. Ложь-фантазия (6 п.): 3, 5, 23, 26, -39, 44.
4. Ложь-оправдание (6 п.): 6, 13, 31, 34, 45, 48.
5. Ложь умолчание (6 п.): 19, -33, 37, 42, 47, 35.
6. Ложь-сплетня (6 п.): 9, 11, 12, -18, -24, 28.
7. Ложь-самопрезентация (6 п.): 10, 16, 27, 32, 37, 41.
8. Мотивы лжи (6 п.): 7, 15, 20, 22, 40, 46.
Ключ методики «виды лжи» содержит «обратные» вопросы (утверждения № 4, 18, 24, 33, 39, 43). То есть, там, где испытуемый поставил 3 балла, необходимо оценить это утверждение как 0 баллов, соответственно 2 балла = 1 балл, 1 балл = 2 балла.
1. Этикетная ложь. Самый распространенный и безобидный вид лжи, поскольку она осуществляется на основе всеобщего договора о соблюдении этикета. Все об этом знают и потому сами должны делать поправку при восприятии этого вида лжи.
2. Ложь во благо. Вариант лжи, при которой субъект мотивирован на сокрытие какой-то важной информации от другого лица из-за опасения, что эта информация может негативно повлиять на его здоровье.
3. Ложь-фантазия. Достаточно безобидный вид лжи, при котором ложь не направлена на причинения вреда слушающим людям. Ее целью, как правило, является придание своему образу черты незаурядной личности. Она характерна для демонстративных личностей.
4. Ложь-оправдание. Очень распространенный тип лжи, который имеет место в ситуации разоблачения неблаговидного поступка. Эта ложь наиболее тесным образом связана с действием защитных механизмов личности, и главная ее цель – это обеление себя для смягчения санкций.
5. Умолчание. Не является собственно ложью, поскольку искажение информации осуществляется за счет неполноты картины.
6. Сплетня. Представляет собой очень распространенный вид лжи, при котором люди передают друг другу плохо проверенную информацию о своих знакомых или известных личностях.
7. Ложь-самопрезентация. Вид лжи, направленный на приукрашивание своего образа. Он чаще применяется в отношении малознакомых или незнакомых людей, которым неизвестны обстоятельства реальной жизни говорящего.
8. Мотивы лжи. Данная шкала содержит утверждения, связанные с приписыванием себе разных мотивов лжи. Чем больше человек называет разных мотивов, тем больше он мотивирован на искажение информации.
Бланк для ответов
Ф.И.О. _ возраст пол
|
1 |
11 |
21 |
31 |
41 | |||||
|
2 |
12 |
22 |
32 |
42 | |||||
|
3 |
13 |
23 |
33 |
43 | |||||
|
4 |
14 |
24 |
34 |
44 | |||||
|
5 |
15 |
25 |
35 |
45 | |||||
|
6 |
16 |
26 |
36 |
46 | |||||
|
7 |
17 |
27 |
37 |
47 | |||||
|
8 |
18 |
28 |
38 |
48 | |||||
|
9 |
19 |
29 |
39 | ||||||
|
10 |
20 |
30 |
40 |
Социальные условия, способствующие закреплению
агрессии. Подросток
в семье
Э. Фромм говорил: «Семья – есть своего рода «психологический посредник» общества, поэтому в процессе адаптации в семье ребенок формирует характер, который затем станет основой его адаптации к обществу и решения различных социальных пробле ...
Контроль поведения
1. Регулирование индивидуальной физической реальности (где и с кем живет, какую одежду и прически носит, какую пищу ест, сколько позволяется спать, финансовая зависимость);
2. Большая часть времени обязательно посвящается индоктринации и ...
Учебно–воспитательный коллектив как среда функционирования целостного
педагогического процесса
Учебно–воспитательный коллектив выступает как важная форма организации воспитания, как мощный педагогический инструмент. Развитие и формирование личности может успешно осуществляться только в коллективе и через коллектив, что является одн ...