Качественный анализ изменений (контрольный этап)Страница 1
После проведения формирующего этапа исследования с воспитанниками был проведен контрольный этап. Целью данного этапа исследования было выявление изменений, которые произошли с подростками в отношении критериев определенных в начале эксперимента. То есть, перед нами стояла задача, повторно исследовать уровень дезадаптации, уровень тревожности и самооценку воспитанников.
Ниже приведены результаты контрольного этапа.
Результаты по методике (САН) представлены в таблице 2.3.1.
Таблица 2.3.1.
Уровень дезадаптации подростков (сравнительные результаты)
Группа «А» |
Группа «Б» | ||||
испытуемые |
Конст. |
Контр. |
испытуемые |
Конст. |
Контр. |
1. Владислав М. |
3,3 |
4,1 |
Иван Р. |
3,5 |
3,6 |
2. Алексей П. |
4,1 |
4,2 |
Андрей В. |
4,2 |
4,4 |
3. Михаил О. |
3,9 |
3,8 |
Алексей М. |
3,3 |
3,9 |
4. Борис Г. |
3,2 |
4,3 |
Владимир Р. |
4 |
4 |
5. Роман М. |
3,5 |
3,7 |
Сергей Ж. |
3,3 |
3,4 |
6. Василий И. |
3,1 |
3,9 |
Игорь М. |
3,5 |
3,7 |
7. Леонид А. |
3,4 |
3,6 |
Николай С. |
3,6 |
3,6 |
8. Сергей Д. |
4,7 |
5,1, |
Глеб Д. |
3,1 |
3,3 |
9. Николай Н. |
3,4 |
3,8 |
Виктор Е. |
4,1 |
4,2 |
10. Алексей З. |
3,4 |
4,4 |
Алексей О. |
3,2 |
3,7 |
11.Дмитрий Н. |
3,8 |
3,8 |
Вячеслав З. |
3,4 |
3,9 |
12. Сергей П. |
3,5 |
3,3 |
Михаил Ц. |
3,5 |
3,5 |
13. Слава Р. |
3,6 |
3,9 |
Александр В. |
4,3 |
4,4 |
14. Арсен Г. |
3,9 |
4,9 |
Сергей А. |
3,5 |
3,5 |
15. Анатолий В. |
4,3 |
4,4 |
Дмитрий П. |
4,1 |
4,6 |
Вводная терминология
Деструктивный культ (секта)
— разновидность организации, чья практика (религиозная и/или психологическая, т.е. с применением психо-методик) признается авторитетными институтами гражданского общества деструктивной в отношении: личности в ...
Человек – существо религиозное
Рассматривая черты, присущие исключительно человеку, мы приходим к заключению, что он - существо религиозное. К. Юнг, доказывая, что душа человека по своей природе религиозна, писал: "душа…имеет достоинство сущности, которой дано осо ...
Адекватность восприятия музыки.
Адекватность есть соответствие, эквивалентность образа воспринимаемому объекту.
Прежде, чем охарактеризовать проблему адекватности восприятия в музыкально – психологическом контексте, следует ответить на вопрос, имеющий важное методологи ...