Качественный анализ изменений (контрольный этап)Страница 1
После проведения формирующего этапа исследования с воспитанниками был проведен контрольный этап. Целью данного этапа исследования было выявление изменений, которые произошли с подростками в отношении критериев определенных в начале эксперимента. То есть, перед нами стояла задача, повторно исследовать уровень дезадаптации, уровень тревожности и самооценку воспитанников.
Ниже приведены результаты контрольного этапа.
Результаты по методике (САН) представлены в таблице 2.3.1.
Таблица 2.3.1.
Уровень дезадаптации подростков (сравнительные результаты)
|
Группа «А» |
Группа «Б» | ||||
|
испытуемые |
Конст. |
Контр. |
испытуемые |
Конст. |
Контр. |
|
1. Владислав М. |
3,3 |
4,1 |
Иван Р. |
3,5 |
3,6 |
|
2. Алексей П. |
4,1 |
4,2 |
Андрей В. |
4,2 |
4,4 |
|
3. Михаил О. |
3,9 |
3,8 |
Алексей М. |
3,3 |
3,9 |
|
4. Борис Г. |
3,2 |
4,3 |
Владимир Р. |
4 |
4 |
|
5. Роман М. |
3,5 |
3,7 |
Сергей Ж. |
3,3 |
3,4 |
|
6. Василий И. |
3,1 |
3,9 |
Игорь М. |
3,5 |
3,7 |
|
7. Леонид А. |
3,4 |
3,6 |
Николай С. |
3,6 |
3,6 |
|
8. Сергей Д. |
4,7 |
5,1, |
Глеб Д. |
3,1 |
3,3 |
|
9. Николай Н. |
3,4 |
3,8 |
Виктор Е. |
4,1 |
4,2 |
|
10. Алексей З. |
3,4 |
4,4 |
Алексей О. |
3,2 |
3,7 |
|
11.Дмитрий Н. |
3,8 |
3,8 |
Вячеслав З. |
3,4 |
3,9 |
|
12. Сергей П. |
3,5 |
3,3 |
Михаил Ц. |
3,5 |
3,5 |
|
13. Слава Р. |
3,6 |
3,9 |
Александр В. |
4,3 |
4,4 |
|
14. Арсен Г. |
3,9 |
4,9 |
Сергей А. |
3,5 |
3,5 |
|
15. Анатолий В. |
4,3 |
4,4 |
Дмитрий П. |
4,1 |
4,6 |
Результаты, полученные при помощи исследования когнитивных качеств младших
школьников (2го и 3го классов)
Для исследования когнитивных качеств учеников 2го и 3го классов нами были применены следующие методики:
1. «Существенные признаки»;
2. «Исключение понятия»;
3. «Аналогии»;
4. «Обобщение» [13].
С их помощью нами были получены следующи ...
Агрессия подростков как социальная проблема современного общества
Агрессия представляет собой поведение, направленное на причинение вреда или ущерба другому живому существу, имеющему все основания избегать подобного обращения. Данное определение позволяет уточнить ряд параметров, характеризующих агресси ...
Структура малой группы
Различают несколько измерений групповой структуры.
1. Формально-статусное измерение дает представление о соподчиненности позиций индивидов в системе официальных отношений в малой группе и практически зафиксирован в должностном распределе ...