ЗаключениеСтраница 4
Методика 2.3
Методика «Карта латеральных признаков»
Для изучения профиля функциональных асимметрий мозга можно рекомендовать методики, описанные Н.Н.Брагиной, Т.А.Доброхотовой (1988). Комплекс этих методик составляет «Карту латеральных признаков» (КЛП). При оценке межполушарной асимметрии по методикам Н.Н.Брагиной, Т.А.Доброхотовой определяются два главных фактора: асимметрия в сенсорной сфере (по предпочтению глаза и уха).
|
Паллетные стеллажи цена - промышленные span средний долг стеллажи STM industry. Испытуемый |
Степень право-леворлатеральности | ||||
|
Выраженная праволатеральность |
Умеренная праволатеральность |
Амбидекстрия |
Умеренная леволатеральность |
Выраженная леволатеральность | |
|
Алексеева ИН |
Ґ | ||||
|
Анастасов АА |
Ґ | ||||
|
Раздобарина ДИ |
Ґ | ||||
|
Анучкина ЛЮ |
Ґ | ||||
|
Аскилашвили ЦР |
Ґ | ||||
|
Белоус ЕВ |
Ґ | ||||
|
Богданова АЮ |
Ґ | ||||
|
Богданова ОЮ |
Ґ | ||||
|
Васильева МВ |
Ґ | ||||
|
Вишневская ЛБ |
Ґ | ||||
|
Гаркушина ИА |
Ґ | ||||
|
Гойда ЮЮ |
Ґ | ||||
|
Грицына ЕП |
Ґ | ||||
|
Деменко НА |
Ґ | ||||
|
Джинчарадзе ЯГ |
Ґ | ||||
|
Долондутский ВС |
Ґ | ||||
|
Запорожцева НС |
Ґ | ||||
|
Кладиева АВ |
Ґ | ||||
|
Короткая НЮ |
Ґ | ||||
|
Кузина АО |
Ґ | ||||
|
Кузнецова ЮО |
Ґ | ||||
|
Лоскутова ЮА |
Ґ | ||||
|
Назарова ОВ |
Ґ | ||||
|
Полунина ТА |
Ґ | ||||
|
Прасолова ОА |
Ґ | ||||
|
Сибилев МВ |
Ґ | ||||
|
Сорокина НА |
Ґ | ||||
|
Таекян АС |
Ґ | ||||
|
Хомутская МВ |
Ґ | ||||
|
Лоткова НВ |
Ґ | ||||
Исследования интеллектуальной активности
Интеллектуальная инициатива
Выражение активности в инициативе интуитивно понимается всеми. Никто не назовет инициативным человека, выполняющего работу лишь в заданных пределах. Такого человека называют обычно добросовестным. Однако совер ...
Невроз навязчивых состояний
К неврозу навязчивых состояний ведет предневроз, имеющий свои специфические особенности. Обычно этот предневроз возникает у детей «эгофильного» типа, при воспитании которых или в связи с неблагоприятными обстоятельствами их жизни чрезвыч ...
Групповая сплоченность как социально-психологическая характеристика
коллектива.
Коллектив как целостное развивающееся социальное образование обладает рядом характеристик, каждая из которых отражает определенную сторону развития взаимоотношений в нем, а их комплексный анализ позволяет судить об уровне развития коллект ...