ПриложенияСтраница 7
Таблица 7 Степень проявления интереса родителей к жизни своего ребенка
|
класс |
Кол-во респондентов |
Прямо говорят, что их не устраивает в действиях детей |
Косвенно, т.е. не обвиняя в этом детей |
Другое, укажите что |
|
9 "А" |
27 |
52% |
48% |
- |
|
9 "Б" |
21 |
71% |
29% |
- |
|
Среднее по параллели 9-х классов |
48 |
60% |
40% |
- |
|
10 "А" |
25 |
76% |
24% |
- |
|
10 "Б" |
21 |
71% |
29% |
- |
|
Среднее по параллели 10-х классов |
46 |
74% |
26% |
- |
|
11 "А" |
18 |
66,7% |
33,3% |
- |
|
11 "Б" |
13 |
84% |
16% |
- |
|
11 "В" |
21 |
95% |
5% |
- |
|
11 "Г" |
14 |
71% |
29% |
- |
|
Среднее по параллели 11-х классов |
66 |
80% |
20% |
- |
|
Среднее по школе среди старшеклассников |
160 |
71% |
29% |
- |
Этапы развития психологии
Психология, ее категориальный аппарат и принципы прошли длительный путь развития. Изменялся и предмет психологии, методы следования психики.
Первый этап – донаучный – примерно до VII-VI вв. до н.э., т.е. до начала объективных, научных ис ...
Развитие группы. Общие качества группы.
Непосредственно общие качества группы:
Интегративность - мера единства, слитности, общности членов группы друг с другом, (отсутствие интегративности - разобщенность, дезинтеграция).
Микроклимат определяет самочувствие каждой личности в ...
Эмоционально–волевая сфера личности
В психологии эмоциями называют процессы, отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека в форме переживаний.
Эмоции, чувства служат для отражения субъективного отношения человека к само ...