ПриложенияСтраница 7
Таблица 7 Степень проявления интереса родителей к жизни своего ребенка
|
класс |
Кол-во респондентов |
Прямо говорят, что их не устраивает в действиях детей |
Косвенно, т.е. не обвиняя в этом детей |
Другое, укажите что |
|
9 "А" |
27 |
52% |
48% |
- |
|
9 "Б" |
21 |
71% |
29% |
- |
|
Среднее по параллели 9-х классов |
48 |
60% |
40% |
- |
|
10 "А" |
25 |
76% |
24% |
- |
|
10 "Б" |
21 |
71% |
29% |
- |
|
Среднее по параллели 10-х классов |
46 |
74% |
26% |
- |
|
11 "А" |
18 |
66,7% |
33,3% |
- |
|
11 "Б" |
13 |
84% |
16% |
- |
|
11 "В" |
21 |
95% |
5% |
- |
|
11 "Г" |
14 |
71% |
29% |
- |
|
Среднее по параллели 11-х классов |
66 |
80% |
20% |
- |
|
Среднее по школе среди старшеклассников |
160 |
71% |
29% |
- |
Преувеличение и односторонность чувств толпы
Каковы бы ни были чувства толпы, хорошие или дурные, характерными их чертами являются односторонность и преувеличение. В этом отношении, как и во многих других, индивид в толпе приближается к примитивным существам. Не замечая оттенков, он ...
Общение и развитие человека как личности. Понятие и виды общения
Общение рассматривается как вид деятельности, направленной на обмен информацией между общающимися людьми. Оно также преследует цели установления взаимопонимания, добрых личных и деловых отношений, оказания взаимопомощи и учебно-воспитател ...
Психология масс. Предисловие
Мы посвятили свою предшествующую работу описанию души рас; теперь же займемся изучением души толпы.
Общие черты, обусловливаемые наследственностью у всех индивидов одной и той же расы, составляют душу этой расы. Но когда известное число ...