ПриложенияСтраница 25
Таблица 13 Частота родительской критики в адрес детей
|
класс |
Кол-во респондентов |
никогда |
иногда |
часто |
всегда |
|
9 "А" |
29 |
5% |
41% |
39% |
15% |
|
9 "Б |
23 |
4% |
56% |
32% |
8% |
|
Среднее по параллели 9-х классов |
52 |
6% |
44% |
38% |
12% |
|
10 "А" |
26 |
- |
47% |
25% |
28% |
|
10 "Б" |
21 |
4% |
38% |
29% |
29% |
|
Среднее по параллели 10-х классов |
47 |
2% |
34% |
27% |
37% |
|
11 "А" |
18 |
- |
55,6% |
27,8% |
16,6% |
|
11 "Б" |
13 |
8% |
46% |
33% |
13% |
|
11 "В |
21 |
- |
23,8% |
61,9% |
14,3% |
|
11 "Г |
14 |
- |
41% |
35% |
24% |
|
Среднее по параллели 11-хклассов |
66 |
2% |
42% |
41% |
15% |
|
Среднее по школе среди старшеклассников |
165 |
3% |
50% |
30% |
17% |
Теоретические аспекты по проблеме межличностных
отношений в ученической группе. Понятия
о группах и коллективах
Человек в течение жизни постоянно общается с другими людьми. В результате такого взаимодействия у него весьма значительно меняются настроение, восприятие окружающей действительности.
Основным микроэлементом общества многие социальные пси ...
Описание методов и приёмов коррекционной работы по воспитанию
самостоятельности на уроках труда. Уровень
сформированности самостоятельности у умственно отсталых школьников
Основными компонентами трудовой деятельности являются общетрудовые и двигательные умения, работоспособность. Установлено, что для самостоятельного выполнения задания необходимо: планировать ход предстоящей работы, осуществлять текущий и з ...
Интерпретация
субшкал Цели в жизни.
Баллы по этой шкале характеризуют наличие или отсутствие в жизни испытуемого целей в будущем, которые придают жизни осмысленность, направленность и временную перспективу. Низкие баллы по этой шкале даже при общем высоком уровне ОЖ будут п ...