ПриложенияСтраница 30
Таблица 18 Степень проявления интереса родителей к жизни своего ребенка
|
класс |
Кол-во респондентов |
всегда |
часто |
иногда |
никогда |
|
9 "А" |
29 |
52% |
32% |
18% |
- |
|
9 "Б" |
23 |
52% |
32% |
18% |
- |
|
Среднее по параллели 9-х классов |
52 |
52% |
33% |
15% |
- |
|
10 "А" |
26 |
39% |
46% |
15% |
- |
|
10 "Б" |
21 |
38% |
44% |
19% |
- |
|
Среднее по параллели 10-х классов |
47 |
38% |
45% |
17% |
- |
|
11 "А" |
18 |
50% |
22,2% |
27,8% |
- |
|
11 "Б" |
13 |
54% |
31% |
15% |
- |
|
11 "В" |
21 |
30% |
25% |
45% | |
|
11 "Г" |
14 |
52% |
21% |
27% |
- |
|
Среднее по параллели 11-х классов |
66 |
46% |
27% |
27% |
- |
|
Среднее по школе среди старшеклассников |
165 |
48% |
40% |
12% |
- |
Теоретические основы
профилактики конфликтов средствами игровой деятельности у детей старшего
дошкольного возраста. Понятие конфликта у детей
дошкольного возраста
Конфликт – столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций в сознании отдельно взятого индивида, в межличностных взаимодействиях или межличностных отношениях индивидов или групп людей, связанное с острыми о ...
Возрастные циклы психического развития
Чем определяется психическое развитие человека, каковы основные возрастные этапы его развития, что приобретает человек на каждом этапе и какие главные аспекты психического развития выделяются в каждом возрастном периоде. Эти ответы на эт ...
Типы нервной деятельности как задатки
Врожденные способности мозга непосредственно проявляются в типологических особенностях человека, которые изменяются в процессе жизнедеятельности.
Типологические способности, обнаруживаемые очень рано у ребенка, и являются задатками, или ...