ПриложенияСтраница 27
Таблица 15 Отношение подростков к критике и похвале в свой адрес со стороны родителей
|
класс |
Кол-во респондентов |
критика и похвала всегда справедлива |
критика и похвала часто справедлива |
критика и похвала иногда справедлива |
критика и похвала никогда не справедлива |
|
9 "А" |
29 |
35% |
38% |
27% |
- |
|
9 "Б" |
23 |
17% |
39% |
36% |
8% |
|
Среднее по параллели 9-х классов |
52 |
28% |
39% |
30% |
3% |
|
10 "А" |
26 |
11% |
54% |
-35% |
- |
|
10 "Б" |
20 |
38% |
29% |
20% |
13% |
|
Среднее по параллели 10-х классов |
46 |
24% |
44% |
29% |
3% |
|
11 "А" |
18 |
16,7% |
22,2% |
38% |
23,1% |
|
11 "Б" |
13 |
15,5% |
54% |
15,5% |
15,5% |
|
11 "В" |
21 |
- |
38% |
49,7% |
12,3% |
|
11 "Г" |
14 |
21,3% |
21,3% |
36,1% |
21,3% |
|
Среднее по параллели 11-х классов |
66 |
12% |
33% |
10% |
15% |
|
Среднее по школе среди старшеклассников |
165 |
21% |
40% |
35% |
4% |
Введение.
Юношеский возраст отделяет детство от взрослости. Этот период обычно делится на раннюю юность т.е. старший школьный возраст (от 15 до 18 лет), и позднюю юность (от18 до 23 лет). К этому периоду фактически завершается становление основных ...
Заключение.
И так: память — это сложный психический процесс, состоящий из нескольких частных процессов, связанных друг с другом. Память необходима человеку. Она позволяет ему накапливать, сохранять и впоследствии использовать личный жизненный опыт. В ...
Психологическая иерархия рас
Психологическая классификация основывается, подобно анатомической классификации, на констатировании небольшого числа неизменных и основных черт. -- Психологическая классификация человеческих рас. -- Первобытные расы. -- Низшие расы. -- Ср ...