ПриложенияСтраница 31
Таблица 19 Частота вмешательства родителей в личную жизнь своего ребенка
|
класс |
Кол-во респондентов |
никогда |
иногда |
часто |
всегда |
|
9 "А" |
29 |
7% |
48% |
25% |
20% |
|
9 "Б" |
23 |
7% |
27% |
44% |
22% |
|
Среднее по параллели 9-х классов |
52 |
6% |
39% |
33% |
22% |
|
10 "А" |
26 |
11% |
55% |
11% |
23% |
|
10 "Б" |
21 |
24% |
43% |
24% |
9% |
|
Среднее по параллели 10-х классов |
47 |
15% |
53% |
16% |
16% |
|
11 "А" |
18 |
11,1% |
55,6% |
22,2% |
11,1% |
|
11 "Б" |
13 |
15,5% |
38% |
31% |
15,5% |
|
11 "В" |
21 |
15% |
46% |
15% |
24% |
|
11 "Г" |
14 |
21% |
43% |
21% |
15% |
|
Среднее по параллели 11-х классов |
66 |
14% |
47% |
22% |
17% |
|
Среднее по школе среди старшеклассников |
165 |
7% |
48% |
27% |
18% |
Исследование эмоциональной сферы зарубежными
психологами
За последнее время накоплено большое количество фактов, систематизировано множество наблюдений об эмоциях, приобретён некоторый опыт их экспериментального исследования. В нагромождении фактов уже начинают проступать очертания целостной ...
Формирование базовой культуры личности
Формирование культурно развитой личности составляет одну из главных задач современного общества.
Преодоление отчуждения человека от его подлинной сущности, формирование духовно развитой личности в процессе исторического развития общества ...
Определение личностных смыслов личности
Сложность и неоднородность природы личностных смыслов, двойственность источников их порождения, формирования и развития, разноплановость выполняемых ими функций предполагает их функционирование в качестве сложной многоуровневой системы. Б ...