ЗаключениеСтраница 7
«Исключение лишнего»
МОУ лицей №15 3«Б» класс 2007год.
Приложение 11
Таблица 11
Результаты, полученные при помощи методики Л.Б. Дейниченко «Аналогии»
МОУ лицей №15 3«Б» класс 2007год.
|
№ п/п |
Фамилия |
Балл |
Уровень владения мыслительной операцией «аналогия» |
|
1. |
Абакумов В. |
6,3 |
Низкий |
|
2. |
Абалакин С. |
11,7 |
Ниже среднего |
|
3. |
Андриянов И. |
13,8 |
Ниже среднего |
|
4. |
Амехина А. |
13,5 |
Ниже среднего |
|
5. |
Арзуманов А. |
13,2 |
Ниже среднего |
|
6. |
Арсцатурян А. |
13,2 |
Ниже среднего |
|
7. |
Борисов К. |
11,4 |
Ниже среднего |
|
8. |
Вартанова А. |
11,2 |
Ниже среднего |
|
9. |
Вартанов Ю. |
16,2 |
Средний |
|
10. |
Волоковой П. |
11 |
Ниже среднего |
|
11. |
Воронкина М. |
15,9 |
Средний |
|
12. |
Добросердов С. |
8,8 |
Низкий |
|
13. |
Желудкова А. |
11 |
Ниже среднего |
|
14. |
Касьян А. |
6,6 |
Низкий |
|
15. |
Котвицкая А. |
4,4 |
Низкий |
|
16. |
Михина М. |
6,7 |
Низкий |
|
17. |
Османова А. |
15,5 |
Средний |
|
18. |
Симонян Т. |
18,2 |
Выше среднего |
|
19. |
Сулимов В. |
11,7 |
Ниже среднего |
|
20. |
Туманов П. |
13,4 |
Ниже среднего |
|
21. |
Халин О. |
6,4 |
Низкий |
|
22. |
Холопов Р. |
8,9 |
Низкий |
Прогрессивная дифференциация индивидов и рас
Неравенство между различными индивидами известной расы тем больше, чем эта раса выше. -- Психическое равенство всех индивидов низших рас. -- Не средние слои, но высшие нужно сравнивать для оценки различий, разделяющих расы. -- Успехи циви ...
Значение методологических проблем в современной науке
Проблемы методологии исследования являются актуальными для любой науки, особенно в современную эпоху, когда в связи с научно-технической революцией крайне усложняются задачи, которые приходится решать науке, и резко возрастает значение те ...
Понятие профессиональной деформации
Профессиональная деформация личности – это изменения качеств личности (стереотипов восприятия, ценностных ориентаций, характера, способов общения и поведения), которые появляются под влиянием выполнения профессиональной роли1. О профессио ...
